De redenen waarom leerkrachten en leerlingen zich inspannen voor school kunnen heel divers zijn. Deze redenen verschillen in hun kwaliteit, waarbij sommige types motivatie meer kwaliteitsvol zijn dan andere. Het type motivatie dat hun gedrag drijft speelt een cruciale rol voor hoe leerkrachten en leerlingen hun werk beleven en hoe ze denken, voelen en zich gedragen op school.
Er wordt onderscheid gemaakt tussen passie (motivatie vanuit interesse en plezier), persoonlijke zinvolheid (motivatie vanuit het belang of de waarde die men aan school hecht), interne druk (motivatie vanuit gevoelens van schuld, schaamte of trots), externe druk (motivatie vanuit externe verplichting). Daarnaast brengen we in kaart in welke mate de motivatie voor school afwezig is (amotivatie).
Deze bevragingsmodule...
- ... maakt standaard deel uit van verschillende scantypes
- ... is een standaard onderdeel van de scan 'Motiverend lesgeven'
- ... kan ook als afzonderlijke monitoring module ingezet worden